Сюжетно- ролевая игра.

С принятием ФГОС игра становится содержанием и формой организации жизни дошкольника. Особое место в деятельности дошкольника занимает сюжетно-ролевая игра.Она носит коллективный характер. В ней ребенок получает навыки коллективного мышления.Но это не означает,что дети не могут играть в одиночку.Сюжетно-ролевая игра-это социальная практика ребенка.Основной источник,питающий игру-это окружающий мир детей, жизнь и деятельность взрослых и сверстников.И задача воспитателя-создание условий для самостоятельной игры дошкольника и формирование игровых умений в совместной игре воспитателя с детьми.